Mark Moscov

[Mark Moscov]

*Archives piratés des disques durs des vaisseaux de colonisations originels ..................................................................................
Recherche : Mark Moscov..........................................................
Résultats : 22e Régiment. Détails.............................................*

22e Régiment ±@¢²¢[]{}´­ *...File corrupted...*

*Reconfiguration...Abandon... Archives détruites...Sabotages des Disques Durs*

*Procédures de récupérations des donnés terriennes........
Temps estimé...625 000 Années, 13 Mois, 9 jours, 21 heures et 6...5...4... secondes*

*Abandon des recherches*

*Fichier caché détecté, une fiche restante sur Mark Moscov...Ouverture*

Casier Militaire de nom de code Patriot. Sujet Criogénéisé.
Sujet coupable de crimes de guerre graves dont : haute trahison, meutres, viols et Mercenariat en temps de paix internationnale.
*Crio-Tube vide... ré-activation du sujet dans le mégaplexe de Lacan*

Fiche au 31 Décembre 1599:Mark Moscov-homme-43 ans-190cm-190Kilos-Pourcentage de gras:5%.

Née à dans un village du Québec en l'an 2556, Mark Moscov s'est tout de suite démarquer dans les écoles et autres lieux public comme un baggareur. Évalué psychologiquement à la suite d'un accident ayant causé la paralysie complète d'un confrère de classe, il est atteint du syndrome d'enfant-prédateur². Alors agé de 6 an, Mark fût isolé du contact des autres personnes qui n'étaient pas assez costaude pour maîtriser ses excès de colère. Comme sa mère échoua le test et que le père préférait que l'enfant soit emporté, c'est ce qu'il fût décidé.

Le gouvernement canadien envoya l'enfant dans un centre de ré-éducation³. *Suite du dossier recquérant une permission sécuritaire de niveau 5*

*Fin du dossier public-caché*

*Décryptage des fichiers en cours... Quelques heures recquises pour accès sécuritaire de niveau 5...*



²-Syndrome d'enfant-prédateur : Diagnostiqué sur des cas extrêmes seulement, le syndrome se dévelloppe dans des embryons humains mâles dans une proportion de 1/10 000 000. Dans 90% des cas, le foetus mourra avant la naissance. Caractérisé par une trop forte sécrétion d'adrénaline et de testostérone, l'embryon est soumis à une forte croissance, provoquant des crises de folies passagères, ou le bébé, dansle ventre maternel, livrera des coups de poings et de pieds sans arrêt. Les périodes de cette réaction peuvent s'étendre sur plusieurs dizaines de minutes. Si le sujet survit, sa période de croissance sera ponctué de plusieurs crises de colère noire incontrolables, si aucune figure d'autorité n'est imposé de force au sujet. Pour le reste de sa vie, le sujet sera forteent soumis à ses instincts dit primaires : Faim, reproduction, survie. De plus, le sujet sera éternellement colérique et des drogues calmantes comme la morphine n'auront qu'en effet limité. Considérés comme dangereux, les victimes de ce syndrome finiront souvent leur vie en prison, incapable de controller leurs émotions.
*PS: Il est à noté qu'un programme canadien tente d'adapter socialement ce type d'enfants. Cependant, au vu des plaintes d'éthiques de plusieurs médecins démissionnaires de ce projet, ce serait plutôt un programme para-militaire en vue d'en faire des soldats pour certaines tâches plus délicates ne nécéssitant pas de doigté.

³Projet classé Top-Secret par le Département de la défense canadien.
*PS: De nombreuses plaintes éthiques ont étés déposés contre l'établissment canadien par des médecins et psychiatres y ayant travaillé. Des enfants y seraient formés dans une hiérarchie stricte pour devenir des soldats très asgressifs.

[Mark Moscov]

*Décryptage des fichiers terminé : Accès sécuritaire de niveau 5 acquis.*

Programme canadien "Prédateur":
Programme d'entrainement para-militaire pour jeunes enfants atteint du syndrome de l'enfant-prédateur.
Étape 1 : Établir un lien d'autorité façe aux enfants.
Étape 2 : Briser la volonté des enfants.
Étape 3 : Rendre les sujets ultra-performants.
Les sujets, par leur grande émotivité négative sont capable de s'abstraire de leur conscience, ne considérant plus leurs vies comme essentiel à leurs objectifs. Si une position d'autorité est acquise sur les sujets, ils obéïront au doigt et à l'oeil pour finalement ne plus faire que la volonté de ladite "l'autorité". Trouvant un exutoire dans la violence, leur pression émotive est mise en latance durant les temps morts et est ouverte lors des missions.
L'hyper-émotivité ainsi controllée rend les sujets comme des bombes à retardement ne demandant qu'à laisser libre action à leur colère. Si l'on se fie sur les archives soviétiques d'un camp d'entrainement sibérien, ces hommes seraient capable d'endurer plusieurs balles avant de tomber.
Si le programme Soviétique s'est arrêter faute de fonds, ils sont allé bien plus loin, introuduisant des plaques de métals sur les parties vitales des soldats. Dans le présent programme, cette étape échoua devant l'obstination des scientifiques à refuser le traitement aux patients.
Les résultats furent impressionnants, les sujets une fois matées deviennent rapidement des machines de guerres, tout à fait dévoué.

Détais étape 1 : Sitôt arrivé dans le centre, les jeunes hommes sont assignés à un "parrain". Le mentor devra alors vivre 24heures sur 24 avec le sujet. Si le mentor doit être à l'écoute et prouver à l'enfant qu'il est digne de confiance, il doit demeurer dur, pour la suite : Lorsque l'enfant se mets à dialoguer avec son mentor, la phase deux débute. Le sujet est alors isolé avec son mentor dans une pièce cloitrée, sans aucun contact avec lumière ou nouriture. L'homme doit pousser l'enfant à se dépasser pour obtenir de quoi survivre. Obéïr aux moindres ordres. Seul un ou deux cas faibles sont morts à cette étape. Il est à remarquer que quelques cas de rapports sexuels ont étés soumis, mais considérer comme nécéssaire pour la poursuite de l'objectif. Le sujet apprend donc que sa survie passe par son mentor et ce qu'il représente, l'autorité.


Détails étape 2 : Si lors de l'étape précédante, l'enfant a appris à obéïr au moindres ordres, sa loyauté n'est pas acquise. Une compétivité malsaine est installé entre les sujets, les forcants à se détester. Plusieurs combats, duels d'endurance ou autres étapes les rendants orgeuilleux par leurs succès sont forcés. Lorsqu'un enfant arrive au sommet de la plupart des étapes, il est ré-isolé, mais cette fois avec lumière. Le mentor doit battre le sujet jusqu'à ce qu'il pleure. Forcer la carapace émotionnelle des enfants est primordial. Se sentant tellement coupable d'échouer, les scientifiques donneront une chance que le sujet appréciera comme unique chance de se rattraper, et passera au stade 3. Lorsque les sujets perdent les concours à répétition, et qu'ils se retrouvent derniers, ils sont recalé à l'étape précédante. L'expérience négative que cela représente est un motivateur pour le présent niveau, jusqu'à la mort si nécéssaire.

Détails étape 3 : Des entrainements psysiques, psychologique et mentals de toutes sortes leurs sont fournis. Ils doivent en moyenne ateindre 5 fois le niveau normal d'un soldat de l'U.S. Army. Vétérans de guerre, professeurs, hologrammes etc.
Détails non prévu, mais remarquable : Les sujets sont incapable de la patiente nécéssaire pour les arts martiaux. Préférant la force brute et colérique de leur programme. Dans la plupart des cas, les enfants auront mis une raclée à leurs entraineurs martial. Échec du teste donc, mais pour des résultats sans équivoque.

*Fiche d'évaluation de Mark Moscov, par responsable en chef*
Considéré au début comme un élément faible, car beaucoup trop rationnel pour un enfant-prédateur, il fût rapidement briser lors de l'étape 1. Recalé trois fois lors de l'étape deux. Il dévellopa une carapace émotionelle très intéressante. L'étape deux fût un échec lors de sa troisième tentative. Il ne termina pas dernier du 3e groupe, mais opposa une résistance san faille à son mentor. Ce fût ce dernier qui demanda un arrêt, n'étant plus capable. Frappé jusqu'à 'évanouissement, réveillé puis frappé, le jeune garçon ne brisa pas. Conscient que l'on ne pouvait laisser une tête forte s'oppser à l'autorité dans les rangs des "Prédateurs" nous avons remplacé son mentor pour continuer le test. Après 20 heures de malmenage, le sujet était trop faible ou amoché pour continuer sans atteindre à sa vie. Bien que je n'ai aucun scrupule à le laisser mourir, il m'est trop intéressant de voir qu'un enfant n'accepte pas de laisser ses émotions aller, même devant la mort. Agé de 8 ans, le sujet la regarde en façe, conscient de son fatal destin dans les heures qui suivront. Beaucoup trop logique, pas assez impulsif... Je ne puis me résoudre à laisser aller un cas qui sera surement assez formidable à examiner. Je lui laisse passer à l'étape supérieure. Il aura des résultats très moyens, et déjà il commence à tester notre autorité : Lors de sa seule scéance avec un senseï, spécialiste en ars martiaux, Mark Moscov tua son enseignant. Durant le combat, le professeur décide de pousser à bout le jeune homme [Agé alors de 16 ans, pesant 120 kilos, sans une once de gras superflue] selon nos directions. Sans étonnement, le sujet s'attaqua sauvagement à son entraineur. Peut-être pris de court, cette fois-ci l'expérimenté senseï se fît attraper. Loin d'obéïr à nos consignes, le jeune homme maintenu sa prise jusqu'à étranger de ses propres mains l'enseignant, se servant de sa masse. La raideur et la masse du sujet jouèrent surment en sa faveur car il ne se démarqua pas lors des combats entre autres sujets. Le problème c'est qu'il fût le premier à tuer. Aucun autre n'était encore rendu au stade du programme ou l'on les enseigne à tuer. Reste du programme sans anichroche. Bien que trop logique, il est le seul soldat que je soupsonne de jouer avec la mort. Les autres font automatiquement ce qui leur est dicté, lui semble prendre un plaisir particulier à tuer. Intéressant...

*Fin des archives du centre*

Suite : Faits d'armes, Dossier relayé au domaine juridico-militaire

*Suite du dossier recquérant un accès légale de niveau 5*

*Décryptage des fichiers en cours... Quelques heures recquises pour accès légal de niveau 5...*